Институт Иматон
Институт Иматон
  • 623
  • 7 749 243
Развитие психотравматологии. От копирования — до русской идентичности
Мастер-класс "Развитие психотравматологии. От копирования - до русской идентичности" в рамках 18-го Санкт‑Петербургского Саммита психологов
Ведущая: Оксана Владимировна Защиринская, доктор психологических наук, профессор факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета, заведующая кафедрой психотравматологии Русской христианской гуманитарной академии им. Ф.М. Достоевского, практикующий психотравматолог с Европейской сертификацией (Fachberaterin für Psychotraumatologie), президент некоммерческой организации «Евразийский консорциум по травматическому стрессу и психотравме», в финал XXV Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2023 года вышла книга автора «Преодоление травматического стресса. Рабочая тетрадь»
В программе:
- Европейские и американские методы психотравматологии.
- Копирование и подражание как этап развития российской психотравматологии.
- Русская национальная идентичность в психологическом консультировании детей и взрослых с психическими травмами.
Подробнее о программе Саммита: psy.su/summit/program/
Ближайшие программы обучения Оксаны Владимировны: www.imaton.ru/teachers/k-l-zaschirinskaya/
Переглядів: 1 479

Відео

Почему семейная медиация дает низкий процент урегулирования семейных споров?
Переглядів 47728 днів тому
Мастер-класс в рамках 10-го Зимнего фестиваля Психологической газеты: psy.su/fest/ Ведущие: - Марина Васильевна Пряхина, доцент, кандидат психологических наук, экс-начальник кафедр юридической, общей и практической психологии Санкт-Петербургского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации, дипломированный специалист в области клинико-экспертной психологии и патопсихологии, пс...
«Педагогический театр» как эффективный инструмент семейной психотерапии
Переглядів 712Місяць тому
Мастер-класс в рамках 10-го Зимнего фестиваля Психологической газеты: psy.su/fest/ Ведущая: Нина Евгеньевна Афанасьева, психолог-консультант, преподаватель Института практической психологии «Иматон», тренер курсов по образовательной кинезиологии «Гимнастика Мозга (Brain Gym 101, 104)», «Оптимальная организация мозга», член международного общества сертифицированных кинезиологов «Ассоциация кинез...
У каждого ребенка есть отец и мать. Системные семейные динамики в контексте судьбы человека
Переглядів 2,5 тис.2 місяці тому
У каждого ребенка есть отец и мать. Системные семейные динамики в контексте судьбы человека
Отношения без срока годности. Как сохранить семью?
Переглядів 1,6 тис.2 місяці тому
Отношения без срока годности. Как сохранить семью?
Психологическое сопровождение семей военнослужащих, участвующих в СВО: возможности и ограничения
Переглядів 7232 місяці тому
Психологическое сопровождение семей военнослужащих, участвующих в СВО: возможности и ограничения
Категоризация когнитивных искажений
Переглядів 1,7 тис.5 місяців тому
Категоризация когнитивных искажений
«Катарсис». Коллективный танец выпускников программы «Танцевальная терапия: теория и практика»
Переглядів 1,9 тис.9 місяців тому
«Катарсис». Коллективный танец выпускников программы «Танцевальная терапия: теория и практика»
Фракталы - геометрия красоты
Переглядів 1,2 тис.9 місяців тому
Фракталы - геометрия красоты
Кризисная интервенция: переходы от психомоторного образа «Я» к собственной идентичности
Переглядів 2,5 тис.11 місяців тому
Кризисная интервенция: переходы от психомоторного образа «Я» к собственной идентичности
Семейная системная терапия в работе с кризисом семьи: когда, зачем, как долго?
Переглядів 3,1 тис.11 місяців тому
Семейная системная терапия в работе с кризисом семьи: когда, зачем, как долго?
Развитие психических функций в младенческом возрасте
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
Развитие психических функций в младенческом возрасте
Новинка! Развитие эмоционального интеллекта - методика «Истории о чувствах»
Переглядів 2,9 тис.Рік тому
Новинка! Развитие эмоционального интеллекта - методика «Истории о чувствах»
Архетипические образы в работе с ПТСР
Переглядів 2,6 тис.Рік тому
Архетипические образы в работе с ПТСР
Клиническая перинатальная психология и психотерапия. День открытых дверей!
Переглядів 2,3 тис.Рік тому
Клиническая перинатальная психология и психотерапия. День открытых дверей!
Стресс и лишний вес. Как выйти из замкнутого круга?
Переглядів 50 тис.Рік тому
Стресс и лишний вес. Как выйти из замкнутого круга?
Презентация программы «Психотерапия травмы: интегративная модель»
Переглядів 1,7 тис.Рік тому
Презентация программы «Психотерапия травмы: интегративная модель»
Эмоциональный арт-конструктор: диагностика и развитие эмоциональной сферы
Переглядів 1,1 тис.Рік тому
Эмоциональный арт-конструктор: диагностика и развитие эмоциональной сферы
Куклотерапия в помощь родителям
Переглядів 2,2 тис.Рік тому
Куклотерапия в помощь родителям
Три вопроса для эффективной подготовки к публичному выступлению
Переглядів 986Рік тому
Три вопроса для эффективной подготовки к публичному выступлению
Экстраверсия и интроверсия
Переглядів 928Рік тому
Экстраверсия и интроверсия
Половое воспитание от 0 до 3. Типичные ошибки
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
Половое воспитание от 0 до 3. Типичные ошибки
Технология профайлинга по типам ориентации
Переглядів 2 тис.Рік тому
Технология профайлинга по типам ориентации
Концепция Л.С.Выготского и влияние интернета на развитие психики
Переглядів 1,2 тис.Рік тому
Концепция Л.С.Выготского и влияние интернета на развитие психики
День открытых дверей: "Семейная терапия: системный подход"
Переглядів 1,4 тис.Рік тому
День открытых дверей: "Семейная терапия: системный подход"
Типы кризисных ситуаций
Переглядів 1,3 тис.Рік тому
Типы кризисных ситуаций
Танцевальная терапия: теория и практика
Переглядів 2 тис.Рік тому
Танцевальная терапия: теория и практика
День открытых дверей программы "Детская практическая психология"
Переглядів 683Рік тому
День открытых дверей программы "Детская практическая психология"
В тишине сердца. Глубинный контакт с собой в интегративной голосовой терапии
Переглядів 3,1 тис.Рік тому
В тишине сердца. Глубинный контакт с собой в интегративной голосовой терапии
День открытых дверей! Профессиональная медиация.
Переглядів 538Рік тому
День открытых дверей! Профессиональная медиация.

КОМЕНТАРІ

  • @user-vj8kk1je6x
    @user-vj8kk1je6x 6 годин тому

    Спасибо за содержательную и полезную лекцию.

  • @user-hd3ng2gj2s
    @user-hd3ng2gj2s 8 годин тому

    Благодарю. Очень интересная тема

  • @user-gn2qs4wg8w
    @user-gn2qs4wg8w День тому

    Благодарю! Так актуально! Интересно, тепло..

  • @ia7142
    @ia7142 День тому

    С раком что же?Знают простой метод генетический, заставить работать ДНК ,забор крови и внесение электроцитов,потом обратно в организм к опуоли раковой и вроде рак излечим? Где это открытие работает в стране?Тысячи раковых людей больных мрут и никому наверху нет дела? Что это за вредительство для народа? Я понимаю на болезнях деллают деньги,а разве на лекарствах от болезней нельзя их делать...

  • @user-sm7qv2yj9j
    @user-sm7qv2yj9j День тому

    А насколько страна была огромна в 13-м году, что без ГМО был такой же урожай пшеницы? Перепрыгивает с одного понятия на другое, так легко и видимо сознательно тасует ежа с ужом.

  • @user-sm7qv2yj9j
    @user-sm7qv2yj9j День тому

    Уже с начала лекции я вспомнила слова Черниговской о том, что выводы из любого открытия зависят от того человека, который смотрит на это открытие.

  • @ia7142
    @ia7142 День тому

    Как же вы не знаете?Если есть разница между детьми с детдома и из семей...то естественно чтобы убрать метильную группу,нужно применять психическую энергию,любви добавить детям из интернатов.Может каждый день обниматся с ними?Может просить волонтеров приходить каждый день к детям из интернатов?Может привозить желающих на час ,другой постоянно поняньчить детей с интерната? Ну что то делать надо,если ясно понимаем разницу между детьми? Открывать надо интернаты для посещения,детям нужна любовь,забота,нежность.

  • @user-nw1mw7fw5g
    @user-nw1mw7fw5g День тому

    Родители заняты добытьем денег с утра до поздней ночи буквально,так что ни до образования,ни до воспитания.

  • @artemboutsko7359
    @artemboutsko7359 День тому

    Я так и не понял, как эта женщина логически связала эпигенетику и психологию. Елей льет заливисто.

  • @igreencouncil
    @igreencouncil День тому

    Очень интересно, где найти автора и что за книжка была представлена.)

  • @user-rh2fi2yz4v
    @user-rh2fi2yz4v День тому

    Интересно, удивительная выборка получается, как будто от кишечной инфекции погибали именно дети с аутизмом, а остальные выживали.

  • @user-nk7cv9un1s
    @user-nk7cv9un1s День тому

    Надеюсь, что есть доказательства всего этого?

    • @user-sm7qv2yj9j
      @user-sm7qv2yj9j День тому

      Я тоже надеюсь... Но как- то так всё много сразу в минусе... Зато ГМО в плюсе оказался...

  • @user-rx8hz4sh9s
    @user-rx8hz4sh9s 2 дні тому

    СПАСИБО ,ОЧЕНЬ НУЖНАЯ ДЛЯ МЕНЯ ИНФОРМАЦИЯ!

  • @SvetlankaCoffemanka
    @SvetlankaCoffemanka 2 дні тому

    Сергей Эрнстович ❤

  • @user-rm6vs6bq8t
    @user-rm6vs6bq8t 2 дні тому

    Какая глубокая, страшная по своей правде лекция. Это знание можно использовать как на пользу, так и на вред . это же приговор всем брошенным малышам. Получается что детки из детдомов обречены вырасти тупыми, всего боящимися ,, так можно прийти к искусственному выведению того или иного подвида человека- от гениального ученого до обычного пигмея... Неофашизм в скрытой форме .

    • @user-sm7qv2yj9j
      @user-sm7qv2yj9j День тому

      Вброс какой-то очень однобокий. Я из всех этих ужасных условий детства вышла в люди с готовой целью-всех победить и добиться... Так и сделала. Сейчас мне 68 лет; оглядываясь на прошлое, я думаю, что неисповедимы пути Господни. Будь я в других условиях детства, кто знает, был ли бы у меня такой устремлённый характер?

  • @elen.komarova751
    @elen.komarova751 2 дні тому

    Белгородчане ездили в Харьков, видели как живут и свободно говорят на русском и уураинском языке. А с 24.02.22 пооддержали СВО. Надеюсь вся россия будет перенимать опыт украинских коллег по антистрессовой помощи, первой медицинской помощи, узнать где ближайшие убежища. Бо защититься от врйны нельзя. И говорить таким оптимистическим голосом в этой ситуации- моральное уродство. Побольше вам таких специалистов.

  • @madvus6149
    @madvus6149 2 дні тому

    Какая интересная лекция! Благодарю.Узнали много нового о себе .

    • @user-sm7qv2yj9j
      @user-sm7qv2yj9j День тому

      Вы уверены? Всё плохо, и только ГМО хорошо.

  • @user-hd3ng2gj2s
    @user-hd3ng2gj2s 3 дні тому

    Благодарю за качественную запись, за возможность приобщиться и подумать о глубоких процессах.

  • @anikazahvatkina3754
    @anikazahvatkina3754 3 дні тому

    Читала книгу👌. Была на очной встрече и помню каждую практику. Использую в жизни! Это очень помогает - владеть голосом и телом. И понимать "что - откуда". Благодарю, Ольга, за щедрость!

  • @Grigory_Protsuk
    @Grigory_Protsuk 3 дні тому

    Что умеем не храним, потерявши плачем. Традиции семьи, хозяйственный уклад, средстаа и методы воспитания детей от ухода за будущей матерью до взрослого человека - неразрывно связаны с соматическим, генетическим, эпигенетическим и каким только ещё один бог знает развитием ребенка и человека. Правила были простыми и понятными, но уничиожив их мы получили бнсконечный комплекс бесконечных проблем, рпзрешить под силу которые нужен уровень Бог, иначе мы на пути жесткой и безсмысленной самодеструеции, или по той же аналогии -на пути сатаны.

  • @somapractice
    @somapractice 3 дні тому

    Как скучно и тоскливо ведет((

  • @user-le6bj1kw8u
    @user-le6bj1kw8u 4 дні тому

    Верила свято.. Всем книжкам, всем психологам... Что среда, любовь, тепло убережет моего ребенка от "плохой" генетики.. Нет, друзья мои.. Это все мифы.. Мы наследуем болезни наших родителей.. Ну или предрасположенность. Мы все состоим из генов наших родителей.. И ребенок- это иногда проигранная лотерея, как это ни прискорбно.. Хоть в лепешку разбейся..

    • @user-sm7qv2yj9j
      @user-sm7qv2yj9j День тому

      А почему из всей лекции Вы выбрали именно это? Да, лектор очень старалась на это счёт. Просто изучите другие исследования, и Вы увидите, что всё не так плохо. В учебнике "Философия" Маркова и Липских прочла очень интересный факт, о том, что человек по способности выживания слабее всех живых существ с простой жизненной программой, но именно человек может сделать так много, как ни один из видов животного или растения. Много- это и хорошее и, к сожалению, плохое. В человеке всё находится ещё в развитии. Смотрите, как быстро меняется организм в зависимости от среды обитания, буквально несколько лет, ч происходит адаптация к другим климатическим условиям. Есть надежда, что это нам очень поможет будущем не исчезнуть.

  • @Irina-fn7bk
    @Irina-fn7bk 4 дні тому

    Тема интересная, но уровень знания основ генетики недопустимо низкий. Перевирает даже элементарные базовые данные о геном человека. Прямо каждую фразу берите, проверяйте и увидите громадные ошибки и не соответствия. Вот это такой у нас уровень науки в педагогических университетах. Да и откуда там взяться генетической лаборатории, так что все очень поверхностно у неё, как в том анекдоте: ... - Вы были на концерте Паваротти? - Нет, мне Рабинович по телефону напел.

    • @user-sm7qv2yj9j
      @user-sm7qv2yj9j День тому

      Согласна с Вами. Такое впечатление, что это вброс. Четыре года назад, на момент этой лекции, было всё возможно, именно таким елейным голоском. Да и сейчас немало таких. Настораживают.

  • @user-od8ph6ks5o
    @user-od8ph6ks5o 4 дні тому

    Есть способ. Квантовая лингвистическая коррекция генома

  • @user-iq1jg4yy1e
    @user-iq1jg4yy1e 4 дні тому

    Я родился в лагере заключенных и выжил потом в четыре года заболел дезентерией и у меня развилось только одно полушарие головного мозга тем не менее закончил институт и работал на должностях. Хотя с детства меня считали недоразвитым я больше видел недоразвитых вокруг себя людей.

  • @alla7542
    @alla7542 4 дні тому

    Путина обосрала не обоснованно тварь!настраивает наших детей родину не любить . гнать таких учителей надо из учебных заведений

  • @ggdddyggfgff
    @ggdddyggfgff 4 дні тому

    Человек не умеет разговаривать как будто . Это очень странно

  • @vseverywell
    @vseverywell 4 дні тому

    Да, рассказывает по старинке - убедительно, особенно про шимпанзе, что у нее и иже с нею сходство с шимпанзе на 98% 😂😂. Дальше этого момента не считаю нужным слушать - засорять себе мозг старыми отжившими парадигмами прошлого века! Пусть тетя дальше остается быть похожей на шимпанзе:)) 😂😂😂

  • @user-oh8fc7re3b
    @user-oh8fc7re3b 4 дні тому

    Беременным нельзя волноваться. Факт!

  • @user-jf8rk4lk8b
    @user-jf8rk4lk8b 4 дні тому

    🎉🎉🎉

  • @user-io8ji6fp6m
    @user-io8ji6fp6m 5 днів тому

    Очень полезно. Только одно не понимаю, при чем тут президент

  • @nomennescio978
    @nomennescio978 5 днів тому

    Пока психологи стараются ухватиться за плоды эпигенетики ради процветания своего ремесла , медики и биологи , все, кто столкнулся с РНК вакцинацией модной болезни должен сделать вывод насчёт следующего : 1) является ли действительно вакцинной полученный в результате биотехнологии РНК препарат; 2). Если роль вирусов в эволюции человека является необходимой и более того, несёт пока непонятные свойства , вмешательство в ДНК может нести необратимые для человека как вида свойства. Пока фармкопорации нервно курят в сторонке от исков пострадавших от их шмурдяка против коронавируса, а политикам сносят головы политические голгофы, МОНСАНТО потирает потные ладошки и нашпиговывает мир ядерным биологическим оружием - ГМО продуктами и семенами . Нет такого преступления на который не пошёл бы империалист ради власти.

  • @nomennescio978
    @nomennescio978 5 днів тому

    Копайте глубже! Например, МОНСАНТО при своём рождении начинала как компания , выпускающая нервно- паралитические газы. Параллельно изучая проблему так сказать изнутри, компания выросла до биотехнологий и стала заниматься ГМО семенами и не только. Вы должны понимать , что подобные корпорации курирует те, кто должен, и недостатка в оружии у империалистов нет. Именно ГМО продукты вызывают у человека мутации- поломку РНК что ведёт к раку. Так же второе поколение ,?употребляющих ГМО продукты бесплодно! Наши учёные это уже доказали в лабораторных экспериментах на крысах. Вывод : НЕ верь всему, что тебе говорят учёные, купленные барыгами от науки и политики.

  • @user-yj6mo1ui2t
    @user-yj6mo1ui2t 5 днів тому

    Когда в институтах нет изучения матери наук философии, тогда и ДНК "мусорная". Тогда, тот может считать себя ученым, кто раньше всех успел прочитать об отктытиях других.. При этом ни первые ни вторые, не желают знать к чему приведет человечество их открытие. Наука должна взять ответственность за ослабление генофонда человека, за потакание безответственности

    • @nomennescio978
      @nomennescio978 5 днів тому

      Разве вы не видите , что весь мир науки затмили Севастьяновы и Черниговские, идущие рука об руку с властью постулируя идеализм! Диалектический материализм вычеркнут из отрасли знания как фундамент всякой истинной науки и отныне считается вредным , опасным и реакционным. Вот вам и вся философия ! Когда наука находится в услужении власти барыг, которым необходимо всеми возможными способами убрать угрозу их существованию пускай даже ценой фальсификации научных данных , подкупа или запугивания !

  • @user-mt5zy9vo3u
    @user-mt5zy9vo3u 5 днів тому

    Очень красиво подан материал- пища для ума , не Разума. Несмотря на все изощрения,,ученых ,, и неблагоприятные жизненные факторы , человек адаптируется , не вымрет ,видоизменившись,* и физически и ментально. Возможна( но не обязательно) депопуляция и перебои с привычным рационом потребляемого , но сильно существенные изменения не критичны( если только не допустить ядерного апоколЯпсуса)..А в остальном , прекрасная маркиза - всё хорошо.......

  • @Elena_Sibirtsova
    @Elena_Sibirtsova 5 днів тому

    Простите, но утверждение "эволюция подразумевает рождение от 24 детей одной женщиной" - это голословно. Для чего дана тогда жизнь существу с интеллектом, чтоб только и делать, что размножаться?! Ваше утверждение не научно.

  • @svetlanapogodina4621
    @svetlanapogodina4621 5 днів тому

    Преобладание понятийного мышления - это ещё одни ворота для манипуляции человеком. Эмоциональный интелект должен быть основой восприятия, а понятмйное мышление - это инструмент. Психопаты, кстати, понятийным мышлением очень хорошо владеют.

  • @user-cf8lh6di8u
    @user-cf8lh6di8u 5 днів тому

    Разве образованные люди говорят "САДИМ"?

  • @vadimmakhno1795
    @vadimmakhno1795 5 днів тому

    Комментарии интереснее лекции!

  • @vadimmakhno1795
    @vadimmakhno1795 5 днів тому

    У мухи дрозофилы 13767 генов..Вы, женщина, или не знаете об этом, или вам хайп дороже? Дети от хлебного мякиша умирали. Очередная негативная картина мира от псевдоученого. Как уже эти негативщики достали!

  • @vadimmakhno1795
    @vadimmakhno1795 5 днів тому

    Рабство в клетках? Неадекватная аналогия биологических закономерностей и отношений между людьми. Или шутка?😂

  • @xx848xx
    @xx848xx 5 днів тому

    Отличный докладчик! Вот подтверждение тезиса, что если ты действительно в чем-то разбираешься, то сможешь это объяснить 5-летнему ребёнку. Я не ребёнок, но очень далёк от такой науки и при этом мне все было понятно. 👍👍👍

    • @user-ti8wy7gp2s
      @user-ti8wy7gp2s 4 дні тому

      Ничего вы не объясните ребёнку, признайтесь в этом. Не воспринимает он объяснения. Ему читать книжки надо (классику нашу, конечно согласно возрасту) и обсуждать книжку, но с правильной позиции. В новое время ушли от чтения, дети не читают и это привело к тому что расплодились коучи, новорощенные психологи, которые учат всех поступать одинаково. Поэтому нет талантливых, оригинальных, парадоксальных поступков, решений, открытий! ДАаааААвно пришла к такому выводу.

  • @user-kv7zy6ds8h
    @user-kv7zy6ds8h 6 днів тому

    Блестяще, блестяще, блестяще!!!

  • @user-pc3yr1uy5k
    @user-pc3yr1uy5k 6 днів тому

    Мне, почему-то,противно её слушать

  • @user-fv9tl6wn7y
    @user-fv9tl6wn7y 6 днів тому

    Человек может скатиться до уровня животного, но животное не может подняться до уровня человека. У животного нет души. Это главное отличие. Это два совсем разных создания, одно из другого не может произойти.

  • @user-ez4pe2ji4i
    @user-ez4pe2ji4i 6 днів тому

    «Мы говорим о шоковой травме, когда человек имел шоковую реакцию на травматическое событие: - которое представляло угрозу для жизни (или было воспринято клиентом как таковое); - которое не было проработано или не было возможности для проработки, использующей механизмы Эго и биологические рефлексы ориентировки, борьбы и бегства; - когда клиент, напротив, реагировал на уровне примитивного инстинктивного поведения (застывание и другие биологические реакции, происходящие без участия коры головного мозга), одинакового у человека и животных (Jorgensen, 1992). Человек, имеющий в своём опыте шоковую травму, всегда сохраняет определённый уровень остаточного стресса. В Психиатрической диагностической системе шоковые травмы включены в раздел ПТСР (Американская психиатрическая ассоциация, 1987). Понятие «шоковая травма» часто включает травму жизненного кризиса, однако важно проводить между ними различие, поскольку, исходя из нашего опыта, при работе с этими типами травм должны применяться различные психотерапевтические процедуры» Стин Йоргенсен

  • @user-fw4gf7mz5v
    @user-fw4gf7mz5v 6 днів тому

    Спасибо ❤

  • @olga.1648
    @olga.1648 6 днів тому

    Про 85% смертность детей по моему загнули. По крайней мере в Романовские времена погибала 1/3 детей.

  • @olga.1648
    @olga.1648 6 днів тому

    Спасибо большое! Ну очень интересно! Есть пища для размышлений.

  • @olga.1648
    @olga.1648 6 днів тому

    А сейчас тенденция, что хлорофилл вводится в наши клетки ратительной плесенью. В итоге возникает раковая клетка. И не животная, и не растительная. Оно) Уж не потому ли, что стали использовать в лечении пенициллин. Пеницилл ведь тоже ратительная плесень. Грибок.

    • @olga.1648
      @olga.1648 6 днів тому

      Послушайте Александра Мишина или онколога Юрия Ивановича Шульгу. Они исследуют этот вопрос.